ทักษะ การเล่นเป็นเรื่องจริงจังสำหรับเด็ก เมื่อเป็นเรื่องของสุขภาพและพัฒนาการของลูกคุณ เกมที่มีผู้เล่นหลายคนช่วยเสริมสร้างสมอง ร่างกาย และชีวิตของเด็กๆ ในรูปแบบที่สำคัญ รายงานทางคลินิกอธิบายว่าเหตุใดการเล่นกับพ่อแม่และเพื่อนจึงเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างสมอง ร่างกาย และความสัมพันธ์ทางสังคมที่สำคัญ ในโลกปัจจุบัน การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเล่นพัฒนาความสามารถของเด็กในการวางแผน
จัดระเบียบ และเข้ากับผู้อื่นได้ และการควบคุมอารมณ์ การเล่นยังช่วยพัฒนาทักษะด้านภาษา คณิตศาสตร์ และสังคม และช่วยให้เด็กๆ รับมือกับความเครียดได้อีกด้วย แม้ว่าจะมีประโยชน์มากมายในการเล่น แต่สถิติแสดงให้เห็นว่าระยะเวลาที่เด็กๆ ใช้หายไปนานหลายทศวรรษ บ้านที่คับแคบและสถานที่ที่ปลอดภัยน้อยกว่าในการเล่นตามตารางเรียนและการใช้สื่อและเวลาหน้าจอที่เพิ่มขึ้นเป็นสาเหตุหนึ่ง
ช่วยให้การเล่นเป็นส่วนสำคัญในวัยเด็ก กุมารแพทย์อาจเริ่มเขียน เล่นจนถึงอายุ 2 ขวบ และกุมารแพทย์ยังแนะนำให้ผู้ปกครองมองหาโปรแกรมการดูแลเด็กหรือโรงเรียนอนุบาลที่มีคุณภาพซึ่งมีวิธีการเรียนรู้ที่สนุกสนาน การเรียนรู้จะขับเคลื่อนได้ดีที่สุดโดยการควบคุมความต้องการตามธรรมชาติของเด็กที่จะเล่น และไม่ใช่แค่ปัจจัยภายนอกอย่างคะแนนสอบเท่านั้น
เมื่อเด็กๆ มีส่วนร่วมและสำรวจโลกของพวกเขาอย่างสนุกสนาน พวกเขาจะได้รับทักษะในศตวรรษที่ 21 ซึ่งต้องการการทำงานเป็นทีมและนวัตกรรมมากขึ้นเรื่อยๆ พ่อแม่ควรใช้การเล่นเพื่อช่วยให้ลูกบรรลุเป้าหมายด้านสุขภาพและพัฒนาการที่ตั้งไว้ตั้งแต่แรกเกิด ตัวอย่างของวิธีการทำเช่นนี้ การเรียนรู้ที่สนุกสนานเริ่มต้นที่รอยยิ้มแรกของลูกน้อย
การตอบสนองด้วยรอยยิ้มของคุณเป็นรูปแบบการเล่นที่สอนลูกน้อยของคุณว่า ทักษะ ทางสังคมและอารมณ์มีความสำคัญเพียงใด คุณสามารถเรียกความสนใจและรอยยิ้มจากฉันได้ตลอดเวลา แค่ยิ้มให้กับตัวเอง เลียนแบบการพูดพล่ามของลูกน้อยและสนทนาไปมาโดยใช้เสียงของลูกน้อยเป็นตัวกระตุ้น การเปลี่ยนเสียงนี้เป็นรากฐานของทักษะภาษาทางสังคม
ให้ลูกน้อยของคุณดูสิ่งที่สนุกสนาน เช่น ของเล่นที่มีสีสันสดใส ปล่อยให้พวกเขาเอาวัตถุที่ปลอดภัยเข้าปากเพื่อสำรวจและสัมผัสกับพื้นผิวใหม่ วางลูกน้อยของคุณในท่าต่างๆ เพื่อให้พวกเขาได้เห็นโลกจากมุมมองที่แตกต่างกัน เหมาะสำหรับสิ่งนี้เพื่อให้แน่ใจว่าลูกน้อยของคุณมีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในการคลานและสำรวจ
เปิดโอกาสให้ลูกน้อยได้เรียนรู้ว่าการกระทำของพวกเขามีผลที่ตามมา เช่น เมื่อวางของเล่นแล้วของเล่นตกลงพื้น เก็บของเล่นให้พ้นมือลูกน้อย พวกเขาจึงสามารถดึงของเล่นออกมาเล่นกับพวกเขาได้ ความคิดที่ว่ามีบางสิ่งยังคงอยู่แม้ว่าคุณจะมองเห็นได้ก็ตาม หากคุณซ่อนของเล่นไว้ใต้ผ้าห่มและพวกเขาจะพบมัน คุณจะรู้ว่าลูกน้อยของคุณเข้าใจ
ให้ลูกน้อยได้สัมผัสกับประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสที่หลากหลาย พาออกไปเล่นสนามหญ้า การจับฟองอากาศเป็นวิธีที่ดีในการทำเช่นนี้ เมื่อเลือกสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาล ให้มองหาโรงเรียนที่ให้เวลาเล่นแบบไม่มีโครงสร้าง เรียนรู้อย่างสนุกสนานโดยที่เด็กๆ เป็นผู้นำและทำตามความอยากรู้อยากเห็นของตนเอง ควรเป็นจุดเน้นหลักของการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ
ปล่อยให้ลูกของคุณเล่นกับบล็อก ภาชนะเปล่า ช้อนไม้ ตัวต่อรูปทรง และตัวต่อ สิ่งของที่เรียบง่ายและราคาไม่แพงเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการจุดประกายความคิดสร้างสรรค์และเรียนรู้เกี่ยวกับโลกในตัวลูกของคุณ โปรดจำไว้ว่าการอยู่พร้อมหน้าพร้อมตาของพ่อแม่และผู้ดูแลเป็นสิ่งที่เด็กๆ ให้ความสำคัญ ไม่ใช่ของฟุ่มเฟือยอิเล็กทรอนิกส์ อ่านเป็นประจำกับลูกของคุณ สนับสนุนการเล่นสมมุติตามเรื่องราวเหล่านี้
ให้ลูกของคุณบอกคุณว่ามีอะไรเกิดขึ้นอีกบ้างในนิทาน ร้องเพลงและเล่นจังหวะให้ลูกได้เรียนรู้อย่างสนุกสนาน จังหวะที่กระตุ้นการเคลื่อนไหวเริ่มแนะนำการเล่นที่เหมาะสมกับวัย เปิดโอกาสให้ลูกของคุณร้องเพลง เต้นรำ และวาดรูป กิจกรรมเกี่ยวกับดนตรีและศิลปะส่งเสริมทักษะทางความคิด สังคม อารมณ์ และประสาทสัมผัส ให้เวลาและพื้นที่แก่เด็กๆ
สำหรับการเล่นบทบาทสมมุติและกิจกรรมเสริมจินตนาการ คุณสามารถจัดหาเครื่องแต่งกายและอุปกรณ์ประกอบฉาก อย่างไรก็ตาม อนุญาตให้เล่นแบบไม่มีโครงสร้างได้ จำไว้ว่าความเบื่อบางอย่างก่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ตัวอย่างเช่น ให้ลูกของคุณสลับไปมาระหว่างเกมสมมติกับเกมจริง เล่นงานบ้านและช่วยคุณทำงานบ้าน กำหนดเวลาให้ลูกมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนเพื่อฝึกการเข้าสังคมและสร้างมิตรภาพ
นี่เป็นโอกาสที่ดีในการส่งเสริมการแบ่งปันและการเล่นแบบร่วมมือ กระตุ้นให้ลูกของคุณลองเคลื่อนไหวต่างๆ ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เช่น กระโดด แกว่ง ปีน ตีลังกา ฯลฯ สร้างสมดุลระหว่างสื่อและเวลาหน้าจอกับกิจกรรม สื่อที่เหมาะสมกับวัยอาจเป็นประโยชน์สำหรับเด็กโต โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณดูและเล่นกับพวกเขา
แต่สำหรับเด็ก การปฏิสัมพันธ์ทางสังคมแบบเรียลไทม์และเกมนั้นดีต่อการเรียนรู้มากกว่าสื่อดิจิทัล สร้างแผนการโฆษณาที่บ้านเพื่อตั้งกฎพื้นฐานบางอย่าง เช่น ห้ามมีสื่อที่โต๊ะอาหารเย็นหรือในห้องนอน ส่งเสริมให้โรงเรียนของบุตรหลานเสนอวิธีการเรียนรู้ที่ง่ายและสนุกสนาน ควบคู่ไปกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีโครงสร้างมากขึ้น เช่น การอ่าน การท่องจำ และใบงาน
นอกจากจะเป็นการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการของเด็กแล้ว การเล่นยังส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ปลอดภัย มั่นคง และหล่อเลี้ยง ซึ่งป้องกันความเครียดที่เป็นพิษ และสร้างความยืดหยุ่นทางอารมณ์และสังคม สามารถจัดการความสุขร่วมกันและการโต้ตอบแบบเห็นหน้าที่เกิดขึ้นระหว่างการเล่นเกมได้ ในการศึกษาหนึ่ง เด็กอายุ 3-4 ขวบที่กังวลเกี่ยวกับการไปโรงเรียนอนุบาลได้เข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาล
เมื่อเทียบกับเพื่อนร่วมชั้นที่ฟังนิทาน พวกเขามีแนวโน้มที่จะรู้สึกเครียดน้อยลงสองเท่าหลังจากเล่นไป 15 นาที เมื่อเล่นกับสิ่งของต่างๆ เช่น ของเล่น เด็กทารกจะกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อย พวกเขาใช้ทักษะทางประสาทสัมผัสในการสำรวจคุณสมบัติของมันและทำการทดลองเพื่อเรียนรู้ว่าวัตถุเป็นของแข็งหรือไม่ เช่น พวกเขาอาจเคาะมันลงบนพื้น
เด็กก่อนวัยเรียนยังพัฒนาความคิดเชิงนามธรรมและมโนทัศน์ด้วยการแบ่งปันและผลัดกันใช้วัตถุต่างๆ เช่น สัญลักษณ์ การใช้กล้วยเป็นโทรศัพท์ และอื่นๆ การเล่นทางกายภาพ การเล่นทางกายภาพ เช่น การเล่นอย่างอิสระระหว่างชั้นเรียน ช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับในลูกของคุณ ป้องกันโรคอ้วนในเด็กและสร้างความฉลาดทางอารมณ์ เช่น การเล่นสไลเดอร์ในสนามเด็กเล่น
ช่วยให้เด็กสร้างความมั่นใจในตนเองในขณะที่เสี่ยงในเรื่องความปลอดภัย แท็กสามารถช่วยเด็กสร้างทักษะทางอารมณ์และสังคมอื่นๆ เช่น ความเห็นอกเห็นใจ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถให้โอกาสในการจัดเตรียมเมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะระมัดระวังที่จะไม่ทำร้ายผู้อื่นด้วยการสัมผัสพวกเขาแรงเกินไป เรียนรู้กีฬาเป็นทีม
การเล่นกลางแจ้งมีความสำคัญเป็นพิเศษเพราะช่วยให้เด็กใช้ประสาทสัมผัสทั้งหมดเพื่อพัฒนาทักษะต่างๆ เช่น การรับรู้เชิงพื้นที่และความสมดุล นอกจากนี้ยังสามารถปรับปรุงสมาธิของเด็ก การศึกษาพบว่าในประเทศที่โรงเรียนให้เวลาพักร้อนมากขึ้น เด็กๆ จะมีผลการเรียนดีขึ้นเมื่อโตขึ้น ไม่มีวันหยุดอีกต่อไปในการสนับสนุนสนามเด็กเล่นที่ปลอดภัยในชุมชนของคุณ
การสัมผัสกับธรรมชาติสามารถช่วยให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการทนต่อสภาพอากาศได้ การเล่นประเภทนี้เปิดโอกาสให้เด็กเล็กได้ลองเล่นบทบาททางสังคมต่างๆ การแต่งตัว การเล่นสมมติ และการเล่นตามจินตนาการยังช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และพัฒนาทักษะการเจรจาต่อรอง การสื่อสาร และภาษาที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น คุณเป็นครูและฉันเป็นนักเรียน
การให้โอกาสในการเล่นมากมายแก่ลูกของคุณเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดที่จะช่วยให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่อยากรู้อยากเห็น ฝึกฝนทักษะที่จำเป็นในปัจจุบันเพื่อรักษาความคิดสร้างสรรค์ สุขภาพดี และมีความสุข ครั้งต่อไปที่ลูกๆ ของคุณขอเล่นกับคุณ กระโดดขึ้นและใช้โอกาสของคุณ แบ่งปันความสุขในการค้นพบในขณะที่คุณเชื่อมต่อซึ่งกันและกันและโลกรอบตัวคุณ
นานาสาระ : โรคหนองใน ศึกษาและอธิบายเกี่ยวกับการรักษาโรคหนองในให้กับผู้ป่วย
